学校道德教育是培育信仰的主要阵地，是社会主义核心价值观传播的主战场，也是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的主要渠道。但是，由于应试教育牢牢掌控人们的思想，导致学校对德育课不够重视，只注重语数外。教师在只注重知识的灌输，不注重引导学生达到内化于心，外化于行。学生由于效仿学校和老师的思想行为，最终德育课的效果就是教师在讲台上唱“独角戏”，学生在下面听得是囫囵吞枣，昏昏欲睡。可想而知，这样的道德教育加剧了社会信仰迷失这个问题的严重性。
他贱兮兮一笑，将脸拱上了我的胸口：“那些，等咱有了娃，我再慢慢负荆请罪吧。”