口臭该怎么办

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赵明义:有。


(2)评价机制。对高校而言,必须将管理人员参与继续教育的情况纳入工作考核和评价的体系中,以督促管理人员接受继续教育;高校应该转换师资队伍重于管理队伍的错误观念,要参照师资队伍的评价机制,设立管理人员继续教育的评价指标,形成完整的评价机制。对管理人员而言,要积极主动参与继续教育中,接受相关部门的考核评价。

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