在孩子的成长中，有些家长认为“贵人语迟”，说话晚的孩子更聪明，但这种观点并不正确，说话晚的孩子可能是语言障碍。孩子的成长需要遵循一定的规律，一般情况下，六个月到一岁的宝宝能够模仿发声，这个时间段孩子还处于聆听期。一岁到一岁半的孩子对语言的认知能力有了进一步的提高，能够开口说单字，但更多的还是模仿，不过此时他发出的声音是有一定意义的。等孩子到了两三岁基本上就能够正常和大人对话了。如果孩子说话较晚，可能是以下几个原因造成的。
宝宝说话晚的原因
1、父母与宝宝的互动过少
宝宝感觉不到语言的艺术。宝宝可能就不爱说话。
实际上，语言发育至关重要，语言发育一定程度上危害孩子未来阅读文章能力和写作能力。语言表达能力高的孩子，未来学习培训上面更轻松，与人沟通也更和谐。因而，父母一定要重视孩子的语言能力难题。
2、遗传因素
遗传基因是一种非常神奇的东西，而宝宝的语言障碍与先天因素有一定的关系，由于宝宝的生理特征和脑部发育往往在一种水平上有受父母遗传的要素牵制的。例如肌肤、秀发、面部特征这些。对于这样的孩子，父母仍应创造良好的后天性外界标准，促进生长发展潜力最大程度地充分发挥。
、咬合能力未得到充裕锻练
宝宝讲话跟嘴巴的灵敏水平及其咬合牙齿咬合幅度都有关系。每一次的发音都需要借助咬合和嘴巴用劲，这就需要孩子的咬合能力提高。而这个能力的锻炼，是在每次吃东西时练出的。如果家长给宝宝的饭都比较软，常常吃面或者粥，孩子用餐不需要太多咬合，就无法锻练咬力，这一定程度上危害她们之后说话的能力，发音还会有误。
如何才能让孩子早说话呢？
1、家庭环境优良，一家人多多的沟通交流
实际上依据科学研究表明，假如孩子在家里面可以和家长开展公平又很顺畅的沟通交流，因此还可以为孩子在外面的沟通交流奠定一定的基础，让他们自信心而大声的讲话，清晰地表达自己内心之中的观点。
例如把握住和孩子能够交流的一切机遇，在这样一个过程当中认真地听孩子发言，让孩子了解实际上自己在表达的时候是为尊重和重视的，那样也就会鼓励他们多多的地去表达自己的看法，直到去公共场所的时候也不会那样的紧张。
2、增加孩子的词汇量
实际上英语词汇量也很重要，这也是孩子语言表达表达时的底气，越发充足的英语词汇量，越发自信心。有效的方法并不是死记硬背的，反而是带孩子走向世界，让他去触碰大量喜欢的东西，然后慢慢把这些英语词汇量传递给孩子。
站在马路边，广告牌子、铺面名和路牌，全是词汇量的由来。并且识字学词的形式，比较容易激起孩子的兴趣，不容易有很多的反叛的心理。只需他们愿意学习培训，都可以向着好的方向前行。
、积极讲话，有技巧的提问。
从孩子学讲话，父母就要多和孩子发言，将孩子看见的、听见的、做出来的每一件事情会用品牌形象生动的语言对孩子说一遍，还能够相互配合身体语言，协助孩子了解。例如积木游戏时，可以这么说“大家直接把红色的长方型乐高积木放到最下面，再放一个黄色的方形乐高积木......”创造一个丰富多样的语言环境，协助宝宝开展认知的情况下，也协助宝宝开口说话。
孩子玩或是遇到困难的时候，家长可以积极提出问题“这种情况，你自己可以解决吗”，协助孩子思索没正确引导孩子叙述和表达。
4、利用童话绘本
我们能和孩子一起看绘本，我们家2个孩子七八个月时，就喜欢和孩子一起看绘本，孩子在很小的时候就要说许多词句，到一岁半的时候就会说完整的句子了。看绘本有许多益处，能够从小培养孩子的观察能力、逻辑思维能力、记忆能力、语言表达表达能力这些，孩子根据看绘本，能够了解新鲜的事物，认知颜色的不一样，触碰触感的差异。孩子在通过看、摸、听、读的全过程，学习培训语言沟通能力。
孩子小的时候对书籍尤其有兴趣，学习培训能力也特别快，成年人给孩子读过的诗词，大人说前一句，孩子就会说后一句。
孩子的语言发育是循序渐进的，在这过程中最不能欠缺的便是父母的正确引导。因而，在孩子开始进入语言发育的阶段时。能选《幼儿语言能表达练习》这一套儿童绘本，专门为0-岁宝宝订制。语言技能的顺序十分迎合孩子的高速发展。
先从简单象声词逐渐，让孩子学好发音。发音把握娴熟后，再叫孩子学好表达较难的词语。随后从字、词、语句、会话式表达逐渐锻练孩子的语言能力。为了能让孩子更快地把握词语的发音律动，还配上了童谣。
这个阶段的孩子对图片的理解要高于文本，为了能协助孩子发音会出现有关的插画图片，界面与词语密切相关，孩子比较容易学好精确表达；词语的描述也会用小故事来表达，提升孩子学讲话的兴趣。互动式照片对孩子的视觉发育也有很大的益处。
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